Wenn du gerade erst anfängst Englisch zu lernen, oder die Sprache schon seit Jahren sprichst, machst du vielleicht immer noch einige häufige Grammatikfehler. Auch wenn diese Fehler nicht immer offensichtlich sind, können sie oft zu Missverständnissen führen.
Um Verwirrung zu vermeiden, ist es wichtig, sich der häufigsten Grammatikfehler und ihrer Korrektur bewusst zu sein. Mit ein wenig Übung wirst du im Handumdrehen richtig sprechen und schreiben!
In diesem Artikel werfen wir einen Blick auf einige der häufigsten Grammatikfehler, die Menschen in der englischen Sprache machen und liefern Erklärungen, damit du sie in Zukunft vermeiden kannst. Wo immer sinnvoll, werden wir dir die Übersetzung/ Übersetzungen auf Deutsch liefern. Du brauchst also kein Wörterbuch für diesen Artikel. Lies gerne einfach weiter!
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Run-on Sätze und Kommasetzung
Ein run-on Satz ist ein zusammengesetzter Satz, in dem zwei oder mehr unabhängige Klauseln (oder vollständige Sätze) ohne Verwendung der richtigen Interpunktion miteinander verbunden werden. Dies kann dein Schreiben schwer lesbar und verständlich machen. Diese Sätze werden auch als „fused sentences“ bezeichnet. Solche Sätze erschweren das Lesen in jeglichen Sprachen dieser Welt. Im Deutschen könnte man evtl. den Bandwurmsatz als Äquivalent anführen.
Es gibt zwei Möglichkeiten, einen fortlaufenden Satz zu korrigieren. Du kannst ihn entweder in zwei oder mehr separate Sätze aufteilen oder ein fehlendes Komma verwenden oder ein Semikolon, um die unabhängigen Klauseln zu verbinden. Hier ein Beispiel:
Run-on: I love hiking I also love camping.
Grammatikalisch korrekt: I love hiking; I also love camping.
Ein comma splice tritt auf, wenn wir zwei unabhängige Klauseln mit nur einem Komma und ohne Konjunktion verbinden. Dies ähnelt einem Folgesatz, da unnötige Kommas das Lesen und Verstehen deines Schreibens erschweren können.
Um einen comma splice zu korrigieren, können wir den Satz entweder in zwei oder mehr separate Sätze aufteilen oder einen Punkt, ein Semikolon oder eine koordinierende Konjunktion verwenden:
Comma splice: I went to the store, I bought some milk.
Korrekte Grammatik:
Beispiel
Erklärung
I went to the store. I bought some milk.
Punkt
I went to the store; I bought some milk.
Semikolon
I went to the store, and I bought some milk.
Komma und Konjunktion
Satzfragmente
Einer der häufigsten Grammatikfehler, die Menschen machen, ist die Verwendung von Satzfragmenten. Ein Satzfragment ist eine Gruppe von Wörtern, die keinen vollständigen Satz bilden. Es fehlt ein Subjekt, ein Verb oder beides. Satzfragmente kommen oft in der Sprache und in informellen Schreiben vor, sollten aber beim formellen Schreiben vermieden werden.
Wenn du dir nicht sicher bist, ob ein Satz ein Fragment ist oder nicht, dann versuche, ihn laut vorzulesen. Wenn du dies nicht tun kannst ohne anzuhalten oder Wörter hinzuzufügen, handelt es sich wahrscheinlich um ein Satzfragment.
Um ein Satzfragment zu korrigieren, kannst du entweder das fehlende Subjekt oder Verb hinzufügen oder es mit einem anderen Satz kombinieren. Schauen dir das Beispiel an:
Fragment: Hoping to get a raise.
Korrekte Grammatik: I am hoping to get a raise.
Fehlende Subjekt-Verb-Übereinstimmung
Im Englischen müssen Subjekt und Verb übereinstimmen. Das heißt, wenn das Subjekt im Singular steht, muss auch das Verb im Singular stehen; und wenn das Subjekt im Plural steht, muss das Verb auch im Plural stehen.
Zum Beispiel:
Beispiel
Erklärung
She has two cats.
Subjekt im Singular, Verb im Singular.
They have a dog.
Subjekt im Plural, Verb im Plural.
Manchmal kann es unklar sein, ob das Subjekt Singular oder Plural ist, was zu Grammatikfehlern führen kann. Dies ist häufig bei Sammelbegriffen der Fall.
Sammelbegriffe sind Wörter, die sich auf eine Gruppe von Personen oder Dingen beziehen, z.B. family, team, audience, class.
Wenn wir von einem Sammelbegriff als Gruppe sprechen und die Betonung auf den einzelnen Mitgliedern dieser Gruppe liegt, verwenden wir normalerweise ein Plural-Verb. Zum Beispiel:
- My family are from Australia.
Dies impliziert, dass jedes Familienmitglied aus Australien stammt. Wenn wir jedoch von einem Sammelbegriff als einer Einheit sprechen, verwenden wir normalerweise ein Singular-Verb
Zum Beispiel:
- My team is going to the finals.
Fehler bei der Verwendung von Apostrophen
Ein Apostroph ist ein Satzzeichen ('), das verwendet wird, um Besitz anzuzeigen oder einen Satz zu einem Wort zusammenzufassen. Zum Beispiel:
Beispiel
Erklärung
The cat’s toys are all over the floor.
Die Spielsachen gehören der Katze.
I can’t find my keys!
Can’t ist eine Kontraktion von cannot.
Wenn wir ein Apostroph verwenden, um Besitz anzuzeigen, fügen wir normalerweise ein 's am Ende des Wortes hinzu. Zum Beispiel so:
- the cat’s toys,
- my father’s car,
- the teacher’s desk
Wenn ein Substantiv im Singular bereits auf ein -s endet, wird das s nach dem Apostroph angefügt. Zum Beispiel:
- the boss’s decision,
- James’s car,
- my business’s growth
Es gibt jedoch einige Ausnahmen von dieser Regel. Zum Beispiel verwenden wir einen Apostroph, um den Besitz bei Pluralnomen zu zeigen, fügen aber kein zusätzliches -s hinzu:
- the cats’ toys,
- the teachers’ desks,
- the boys’ ball
Bei Possessivpronomen wie hers, its, mine, ours, theirs, and yours wird kein Apostroph verwendet um den Besitz anzuzeigen. Zum Beispiel:
Beispiel
Erklärung
This book is hers.
NICHT: This book is her’s.
That cat is ours.
NICHT: That cat is our’s.
Fälschlicher Gebrauch von Adjektiven und Adverbien
Adjektive und Adverbien sind im Englischen häufig verwechselte Wörter, weil sie ähnlich aussehen. Um sie voneinander unterscheiden zu können, ist es wichtig, ihre Hauptfunktionen zu verstehen.
Adjektive beschreiben, identifizieren und quantifizieren Personen oder Dinge und stehen normalerweise vor einem Substantiv. Sie ändern sich nicht, wenn das Substantiv im Plural steht.
Adverbien modifizieren Verben, Adjektive und andere Adverbien und stehen normalerweise nach dem Verb. Zum Beispiel:
Beispiel
Erklärung
He’s a slow driver.
Adjektiv
He drives slowly.
Adverb
Die meisten Adverbien werden durch Anhängen von -ly an ein Adjektiv gebildet, wie im obigen Beispiel zu sehen ist. Es gibt jedoch einige unregelmäßige Adverbien wie well, hard und fast.
Bei der Verwendung von Adjektiven und Adverbien ist es wichtig, daran zu denken, dass sie nicht immer dieselbe Bedeutung haben. Zum Beispiel beschreibt das Adjektiv fast etwas, das zügig ist, während das Adverb fast schnell oder mit hoher Geschwindigkeit bedeutet.
Hier sind einige weitere Beispiele für Adjektive und Adverbien mit unterschiedlichen Bedeutungen:
Beispiel
Erklärung
He was so close to achieving his goal.
Adjektiv: örtlich, zeitlich nahe oder enge Beziehung
Her works are closely associated with the impressionism genre.
Adverb; in einer verwandten Art
We are late to the party.
Adjektiv; verspätet sein oder verspätet stattfinden
I haven’t been feeling well lately.
Adverb; neulich
Research is the hardest part of my job.
Adjektiv; fest (Material); schwer zu erledigen/handhaben
If you want to succeed, you need to start working hard.
Adverb; mit viel Aufwand/Einsatz
Falsche Verwendung der Artikel a, an und the
Die drei Artikel im Englischen sind a, an und the:
| Article | Use | Example |
|---|---|---|
| a | unbestimmter Artikel, den wir verwenden, wenn wir uns zum ersten Mal auf jemanden oder etwas beziehen | I saw a cat in the street. |
| an | unbestimmter Artikel, der vor Substantiven verwendet wird, die mit einem Vokal beginnen | We went to an Italian restaurant for dinner. |
| the | Bestimmter Artikel, der verwendet wird, wenn man sich auf jemanden oder etwas bezieht, das bereits erwähnt wurde oder über das man Bescheid weiß | The cat I saw was black and white. |
| Article | Use | Example |
|---|---|---|
| a | unbestimmter Artikel, den wir verwenden, wenn wir uns zum ersten Mal auf jemanden oder etwas beziehen | I saw a cat in the street. |
| an | unbestimmter Artikel, der vor Substantiven verwendet wird, die mit einem Vokal beginnen | We went to an Italian restaurant for dinner. |
| the | Bestimmter Artikel, der verwendet wird, wenn man sich auf jemanden oder etwas bezieht, das bereits erwähnt wurde oder über das man Bescheid weiß | The cat I saw was black and white. |
Wann man a, an oder the verwendet, kann für Englischlernende schwierig sein, da es einige Ausnahmen von diesen Regeln gibt. Zum Beispiel verwenden wir the wenn wir uns auf eine bestimmte Sache beziehen:
- Can you pass me the sugar, please?
Wir verwenden auch the vor Substantiven im Plural , wenn wir über eine Gruppe oder Klasse von Menschen sprechen. Wie hier:
- The rich are getting richer and the poor are getting poorer.
It's vs. Its
Das Wort it's ist eine Zusammenziehung der Wörter it is oder it has. Zum Beispiel:
Beispiel
Erklärung
It’s raining.
It is raining.
It’s been a long time since we saw each other.
It has been a long time since we saw each other.
Andererseits ist das Wort its die Possessivform des Pronomens it. Dies bedeutet, dass es zeigt, dass etwas jemandem oder etwas gehört oder mit ihm verbunden ist. Zum Beispiel:
Beispiel
Erklärung
The cat slept through the storm, undisturbed even by its loudest thunder.
Its zeigt an, dass thunder zu the storm gehört.
Ein weiterer häufiger Grammatikfehler ist das Verwechseln der Wörter you’re – aber zum Glück haben wir einen separaten Blog-Beitrag darüber, wie man den Unterschied zwischen ihnen erkennt.
Fehler bei der Großschreibung
Im Englischen verwenden wir Großbuchstaben für Eigennamen, Akronyme und formale Abkürzungen. Eigennamen sind die spezifischen Namen von Personen, Orten oder Dingen, zum Beispiel – John, London, Christmas.
Gewöhnliche common nouns hingegen sind die allgemeinen Namen von Personen, Orten oder Dingen - wie z. B. Junge, Stadt, Urlaub.
Beim Schreiben ist es wichtig, Folgendes groß zu schreiben:
| Rule | Example |
|---|---|
| Der erste Buchstabe eines Satzes | Yesterday I went to the park. |
| Eigennamen | I live in New York City. |
| Das Pronomen “I” | My name is Naomi, I am from Australia. |
| Rule | Example |
|---|---|
| Der erste Buchstabe eines Satzes | Yesterday I went to the park. |
| Eigennamen | I live in New York City. |
| Das Pronomen “I” | My name is Naomi, I am from Australia. |
Es gibt auch einige Wörter, die immer in Großbuchstaben geschrieben werden, auch wenn es sich nicht um Eigennamen handelt. Zum Beispiel:
| Akronyme | NASA, NATO, AIDS |
| Abkürzungen | Mr., Dr., St. |
| Akronyme | NASA, NATO, AIDS |
| Abkürzungen | Mr., Dr., St. |
Weitere Regeln zur Groß- und Kleinschreibung findest du in diesem Beitrag.
Falsche Verwendung von Präpositionen
Präpositionen sind Wörter, die die Beziehung zwischen zwei Dingen zeigen. Die häufigsten Präpositionen im Englischen sind of, to, from, with, by, on, at, in und after. Hier sind ein paar Anwendungsbeispiele:
- I’m looking for a book about animals.
- Please send the report to me by email.
- She’s waiting for her friends at the bus stop.
Präpositionen können schwierig zu verwenden sein, da es viele davon gibt und sie oft auf unterschiedliche Weise verwendet werden. Im Allgemeinen verwenden wir Präpositionen, um Ort, Zeit, Richtung oder Art und Weise anzuzeigen. Zum Beispiel:
Beispiel
Erklärung
The cat is under the table.
Ort.
We’re meeting at 9am.
Zeit.
She’s going to the store.
Richtung.
I always travel by plane.
Verhalten.
Than vs. Then
Ein weiterer grammatikalischer Fehler, der beim Schreiben häufig vorkommt, ist das Verwechseln der Wörter than und then. Dies geschieht normalerweise, weil diese Wörter Homophone sind. Das bedeutet, dass sie im gesprochenen Englisch gleich klingen, aber anders geschrieben werden.
Um Vergleiche herzustellen, verwendest du das Wort than. Zum Beispiel:
- She’s taller than me.
- I have more books than he does.
Andererseits verwendest du das Wort then , um eine Zeit oder Sequenz anzuzeigen. Zum Beispiel:
- First you need to turn on the oven, then you can put the cake in.
- I’ll see you at 6pm and then we can go to the movies.
Rechtschreibfehler gehören zu den häufigsten Schreibfehlern in der englischen Sprache, daher solltest du dir hier weitere Beispiele ansehen.
Das Fazit
Wir hoffen, dass dieser Artikel dir dabei geholfen hat, einige der häufigsten Grammatikfehler im Englischen zu verstehen. Obwohl es wichtig ist, sich dieser Fehler bewusst zu sein, solltest du dich nicht davon abhalten lassen, auf Englisch zu sprechen oder zu schreiben. Wie heißt es noch so schön? Genau: Aus Fehlern lernt man.
Der beste Weg, um deine Grammatik zu verbessern, besteht darin, so oft wie möglich zu üben. Schreibe jeden Tag etwas, lese viel und lade unsere Langster-App herunter, um dir die richtigen Formulierungen anzueignen. Vielleicht möchtest du auch darauf achten, wie Muttersprachler die Grammatik verwenden. Aber sei dir stets bewusst, dass selbst Muttersprachler manchmal Fehler machen.
Mit viel Zeit und Übung wirst du immer weniger Fehler machen und dir deiner Englischkenntnisse sicherer werden. Viel Spaß auf deinem Weg!
